Blog
In unserem Projektblog stellen wir aktuelle Arbeitsschritte und Fragestellungen aus museum4punkt0 vor.
Decodiert! Digitaler Zugang zu historischen Quellen für junge Menschen
SchülerInnen gehen auf digitale Spurensuche in der Sammlung des Deutschen Auswandererhauses und erwerben Schlüsselkompetenzen durch Alltagsgeschichte.
Digitale Lernorte: Wie kommt das Museum ins Kinderzimmer?
In Zeiten pandemiebedingter Schließungen brennt die Frage, wie Museen für Schülerinnen und Schülern zu digitalen Orten des Lernens und Erlebens werden.
Der Nachlese dritter Teil: Die Reaktionen auf „Digitale Partizipation! Aber wie?“
Konsistent waren an die 170 TeilnehmerInnen dabei, doch wie empfanden sie die Veranstaltung? Wir haben sie gefragt!
Der Nachlese zweiter Teil: Die Fishbowl-Diskussionen in „Digitale Partizipation! Aber wie?“
Wie können möglichst viele TeilnehmerInnen mitdiskutieren und was haben sie zur digitalen Partizipation zu fragen und zu sagen? Wir wagten uns an die digitale Fishbowl!
Der Nachlese erster Teil: Die Präsentationen von „Digitale Partizipation! Aber wie?“
Wir schauen auf unsere museum4punkt0|impulse-Veranstaltung zu digitaler Partizipation zurück! Wir beginnen chronologisch mit dem Vortrag und den Projektvorstellungen.
Danke! Fürs Partizipieren, Experimentieren, Wissen Teilen
„Extrem bereichernd“! Bei unserer Auftaktveranstaltung zur Digitalen Partizipation teilen 170 Kulturschaffende Praxiserfahrungen, Ideen und Wüsche.
museum x.o – auf dem Weg zum digitalen Museum
Teilprojekt in museum4punkt0 zu Rapid Response, Dialog und Experience: Das Team des Badischen Landesmuseums entwickelt eine modulare Plattform.
Zum Bürgerwissenschaftler werden mit BODENTIER hoch 4
Das Team vom Senckenberg Museum für Naturkunde Görlitz hat ein Portal zur Bodentierbestimmung entwickelt – mit neuen Ideen geht es 2021 weiter!